Del Caso al Cargo: la práctica de gestionar como experiencia para el ascenso para Dirección y Supervisión de Nivel
Grupo de estudio semanal para quienes concursan Dirección o Supervisión en la Provincia. Partimos de un caso institucional real y lo llevamos, encuentro a encuentro, hasta un proyecto de gestión propio: el temario obligatorio, trabajado para aprobar y para ejercer el cargo.
Articular el temario normativo y curricular obligatorio del concurso bonaerense con una lectura situacional de casos institucionales reales, sosteniendo una metodología de acción práctica que parte del caso y no de la exposición teórica.
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Habilitar la construcción progresiva de un dispositivo de gestión propio —de proyecto directivo o de proyecto de supervisión, según el cargo al que se aspire— que integre acuerdos institucionales de enseñanza, análisis de conflictos y planificación de una intervención.
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Promover la apropiación experiencial del temario obligatorio, de manera que su dominio no se agote en la instancia de examen sino que habilite el desempeño efectivo en el cargo desde el primer día de ejercicio.
Orientado para
radio_button_checked Construir, a lo largo del trayecto, un Dispositivo de Proyecto Directivo o de Supervisión propio, defendible ante un tribunal y transferible a la práctica real de conducción.
radio_button_checked Apropiarse de las herramientas de análisis institucional —lectura situacional, árbol de problemas, plan de intervención— que el concurso exige y que la gestión cotidiana requiere por igual.
radio_button_checked Sostener una producción semanal autónoma, acompañada por guías de lectura propias y por el encuentro sincrónico semanal, sin necesidad de memorizar el temario de manera aislada.
Este Grupo de Estudio está diseñado para quienes se preparan para el concurso de Dirección o de Supervisión en la Provincia de Buenos Aires, y sostiene una convicción que organiza todo su recorrido: el temario obligatorio del concurso no se agota en la instancia de examen, habilita el ejercicio real del cargo cuando se trabaja de la manera correcta.
En lugar de organizar los trece encuentros por eje temático, los recorremos con la lógica de los métodos basados en la acción práctica. Partimos de un único caso institucional real —una escuela bonaerense, con su historia, su comunidad y sus conflictos— y lo atravesamos en cuatro fases: estudio de caso, solución de problemas, problematización y proyectos. La bibliografía obligatoria del concurso está completa en cada encuentro, pero se activa porque el caso la necesita para avanzar, no porque el cronograma la ubique en tal semana.
Quienes cursan para Dirección y quienes cursan para Supervisión comparten el mismo temario, el mismo caso y las mismas cuatro fases, y transitan un ritmo semanal e ininterrumpido, vía Meet y con soporte de plataforma. Lo que cada uno construye difiere en escala: quien se prepara para dirigir arma un Dispositivo de Proyecto Directivo sobre una institución; quien se prepara para supervisar arma un Dispositivo de Proyecto de Supervisión sobre el conjunto de escuelas de un área. El trayecto cierra con un coloquio de presentación oral, el mismo formato que van a enfrentar en la instancia real de concurso.
Del Caso al Cargo: la práctica de gestionar como experiencia para el ascenso para Dirección y Supervisión de Nivel
Grupo de estudio semanal para quienes concursan Dirección o Supervisión en la Provincia. Partimos de un caso institucional real y lo llevamos, encuentro a encuentro, hasta un proyecto de gestión propio: el temario obligatorio, trabajado para aprobar y para ejercer el cargo.
